ازمون دانکن

آزمون چند دامنه ای دانکن

 

(معرفی آزمون های مقایسه میانگین ها با تحلیل خروجی نرم افزار آماري)

 

مقدمه در رابطه با مقايسات ميانگين ها:

 

یکی از اساسی ترین سوالات در یک تحقیق، مقایسه ی میانگین یک شاخص دردو یا چند گروه می باشد. برای مثال مقایسه ی نتایج درمان به کمک یک داروی خاص در دو گروه زنان و مردان که مقایسه میانگین ها دردو گروه بوده و با استفاده از آزمون t قابل اجرا است ویا مقایسه ی میانگین یک شاخص در بیش از دو گروه مانند مقایسه نتایج درمان در سه گروه از بیماران که از سه داروی مختلف استفاده می کنند ،گروه اول از پلاسبو(دارونما) ، گروه دوم ازداروی ضدافسردگی سه حلقه ای و گروه سوم گروهی است که یک مهارکننده ی اختصاصی بازجذب سروتین (SSRI) دریافت می کنند . در این حالت ، مقایسه میانگین گروه های مختلف  توسط روش آماری تحلیل واریانس (ANOVA) انجام می شود .

پس از تعیین وجود یا عدم وجود اختلاف بین گروه های آزمون (بررسی معنی داری آزمون در جدول آنالیز واریانس)، این سوال مطرح می شود که تفاوت میانگین بین کدام دوگروه معنی دار می باشد؟ در همین راستا روش های متنوعی برای مقایسه ی میانگین بین گروه ها وجود دارد که در ادامه به معرفی تعدادی ازآن هاکه عبارتند از آزمون حداقل تفاوت معنی دار(LSD) ، آزمون دانکن ، آزمون توکی،‌ آزمون دانت و آزمون نیومن کولز می پردازیم . لازم به ذکراست که اجرای این روش ها به کمک نرم افزارهای آماری مانندSPSS , R , SAS ,.. امکان پذیر می باشد .

 

آزمون چند دامنه ای دانکن : 
دیگر روشی که به طور وسیع برای مقایسه ی همه جفت میانگین ها مورد استفاده قرارمی گیرد ، آزمون چند دامنه ای دانکن (1955) می باشد. برای اجرای این آزمون ابتدا میانگین تیمارها به صورت افزایشی مرتب و خطای استاندارد هر میانگین به صورت   معین می شود . برای نمونه هایی با حجم متفاوت نیز، n با میانگین همساز { ni } ها یعنی جایگزین  شده، سپس با تعریف   ، p=2,3,…,a ، مقایسه بین میانگین ها انجام می شود. مقادیر ، در سطح معنی داری α  و با f درجه آزادی (که برابر درجه آزادی خطا است) ، از جدول دامنه های معنی دار دانکن بدست می آیند.

آزمون تفاوت مشاهده شده بین میانگین ها را از تفاوت بین بزرگترین و کوچکترین میانگین شروع می کنیم که با حداقل دامنه ی معنی دار  مقایسه می شود، سپس تفاوت بین بزرگترین و دومین میانگین کوچکتر از همه را حساب کرده وبا  مقایسه می کنیم ، این رویه تا زمانی که تمام جفت میانگین بررسی شوند ادامه می یابد. اگر یک تفاوت مشاهده شده از حداقل دامنه معنی دار مربوط به آن بزرگتر باشد، نتیجه می گیریم که جفت میانگین های مسئله دارای اختلاف معنی دار می باشند . خروجی حاصل از نرم افزار R برای آزمون دانکن 5 گروه تیماری به صورت زیر بدست آمده است .

DUNCAN TEST TO COMPARE MEANS

 

Confidence Level:  0.95

 Dependent Variable:  resp

 Variation Coefficient:  10.30928 %

 

 Independent Variable:  trat

 

 

  Factors     Means    

 

همانطور که مشاهده می شود تنها اختلاف بین میانگین گروه ها ی 1 و5 از نظر آماری معنی دار نمی باشد .

 

نکته : اغلب تصمیم گیری در مورد این که کدامیک از آزمون های معرفی شده ارجحیت دارد ، کار دشواری است و بسته به نظر تحلیلگر آماری مربوطه دارد، لیکن کارمر و اسوانسن در مطالعه ای که در مورد تعدادی از روشهای مقایسه ای چندگانه انجام دادند اعلام کردند که روش حداقل اختلاف معنی دار روش بسیار مؤثری برای نشان دادن اختلاف های واقعی میانگین ها می باشد مشروط بر این که تنها پس از معنی دار بودن آزمون f تجزیه واریانس استفاده شود. آن ها همچنین قابلیت شناسایی مناسب تفاوت های واقعی را با استفاده از آزمون چند دامنه ای دانکن گزارش کردند.

 

منبع :خلاصه ای بر طرح و تجزیه آزمایش ها . نوشته داگلاس سی . مونت گومری ترجمه محمدرضادهقانی نشرپلک .

 

بررسی اثرات روشهای مختلف پیوند روی تیپهای مختلف پایه در گردو

بررسی اثرات روشهای مختلف پیوند روی تیپهای مختلف پایه در گردو

طرح فاکتوریل

امروزه با پیشرفت امکانات فنی و علمی در علوم مختلف و لزوم بررسی اثر عوامل مختلف روی یک صفت یا ویژگی، سعی می شود که اثرات دو یا چند عامل بطور همزمان مورد مطالعه قرار گیرند. این گونه آزمایش ها با طرح های دو راهه یا دوعاملی (بلوک های کامل تصادفی) فرق دارند. اختلاف این آزمایش ها با طرح بلوک های کامل تصادفی در این است که در طرح های بلوکی (دوراهه یا دو عاملی)، عامل بلوک بندی از اهمیت چندانی برخوردار نیست. زیرا هدف از بلوک بندی کنترل خطای آزمایشی است. اما در آزمایش های عاملی هم تفاوت سطوح هر دو عامل به یک اندازه مهم است و هم وجود محتمل نوعی تعامل بین دو عامل (اثرات متقابل بین دو عامل). در طرح های پایه (یک راهه یا کاملا تصادفی، دوراهه یا بلوک های کامل تصادفی) یک عامل در یک آزمایش مورد بررسی قرار می گرفت، در صورتی که در آزمایش های فاکتوریل دو یا چند عامل جداگانه در یک جا مور مقایسه قرار می گیرند. این گونه آزمایش ها هم از لحاظ اقتصادی با صرفه تر هستند  و هم دقت و مقدار اطلاعاتی که از آن ها بدست می آید بیشتر از آزمایش های جداگانه است.

در این مثال سه نوع دارو با چهار مقدار مصرف (دوز) مختلف به کار گرفته شده است. هد کدام از این دوازده عمل آزمایشی (ترکیب نوع دارو و مقدار مصرف آن) روی سه بیمار آزمایش شده و واکنش بیماران در هر عمل آزمایشی در جدول زیر ثبت شده است.

 

برای حل این مسئله داده ها را مانند تصویر زیر وارد نرم افزار SPSS می کنیم.

 

سپس از مسیر زیر قسمت Univariate را انتخاب می کنیم.

 

در این قسمت دو متغیر مستقل Med_kind (نوع دارو) و Med_dose (دوز دارو) را به قسمت Fixed factors و متغیر وابسته Reaction را به قسمت Dependent منتقل می کنیم. این اعمال در شکل زیر نشان داده شده است.

 

در نهایت روی Ok کلیک می کنیم تا نتایج در جدول تجزیه (تحلیل) واریانس ظاهر گردد. شکل زیر نتایج این آزمایش فرضی را نشان می دهد.

 

نتایج نشان می دهد که برای نوع دارو مقدار Sig=0.081 بدست آمده است که چون این مقدار بیشتر از 0.05 است. پس فرض صفر مبنی بر برابر بودن اثر سه نوع دارو روی بیماری رد نمی گردد. به عبارت دیگر میزان واکنش بیماران نسبت به هر سه نوع دارو یکسان بوده است.

نتایج برای عامل دوز دارو بیانگر این است که مقدار sig=0.003 محاسبه شده است. چون این مقدار کمتر از مقدار 0.05 است، پس فرض صفر مبنی بر برابری اثر هر چهار دوز دارو روی بیماران رد می گردد. به عبارت دیگر تفاوت بین دوزهای مختلف دارو قویاً تأیید می شود.

نتایج برای اثر تعاملی یا متقابل بین دارو و دوز دارو نیز بیانگر معنی دار نبودن (0.097>.Sig) این اثر است. به عبارت دیگر تعامل یا اثر متقابل بین نوع و دوز دارو اثبات نمی گردد.

 

my thesis topic is evaluation genetic of coleoptile length and sub crown inter node in bread wheat i cultivated thirty six cultivar of bread wheat in farm in shahid 

ازمون کولموگروف اسمیر نوف

پس از انجام ازمون کولموگروف اسمیر نوف اگر مقدار  P کمتر از پنج صدم شد ازمون شما معنی دار است و شما باید از یکی از ازمون های ناپارامتریک مثل :کروسکال والیس یا اسپیرمن استفاده کنید اما اگر مقدار P   بیشتر از پنج صدم شد یعنی داده های شما غیر معنی دار است و شما باید از ازمون های پارامترک مثل تی مستقل و یا تحلیل واریانس یکطرفه و یا پیرسون استفاده کنید.

 

ارادتمند-غلامی

انجام تجزیه و تحلیل پایان نامه و مقاله

با سلام 

برای انجام تجزیه و تحلیل پایان نامه و مقاله با این شماره تماس بگیرید

ارزان تر از همه جا

09367930759

سوره شمس

 سورة الشمس - سورة ٩١ -   تعداد آیات ١٥ ﴾

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیم

وَالشَّمْسِ وَضُحَاهَا ﴿١﴾ وَالْقَمَرِ إِذَا تَلاهَا ﴿٢﴾ وَالنَّهَارِ إِذَا جَلاهَا ﴿٣﴾ وَاللَّیْلِ إِذَا یَغْشَاهَا ﴿٤﴾ وَالسَّمَاءِ وَمَا بَنَاهَا ﴿٥﴾ وَالأرْضِ وَمَا طَحَاهَا ﴿٦﴾ وَنَفْسٍ وَمَا سَوَّاهَا﴿٧﴾ فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا ﴿٨﴾ قَدْ أَفْلَحَ مَنْ زَکَّاهَا ﴿٩﴾ وَقَدْ خَابَ مَنْ دَسَّاهَا﴿١٠﴾ کَذَّبَتْ ثَمُودُ بِطَغْوَاهَا ﴿١١﴾ إِذِ انْبَعَثَ أَشْقَاهَا ﴿١٢﴾ فَقَالَ لَهُمْ رَسُولُ اللَّهِ نَاقَةَ اللَّهِ وَسُقْیَاهَا ﴿١٣﴾ فَکَذَّبُوهُ فَعَقَرُوهَا فَدَمْدَمَ عَلَیْهِمْ رَبُّهُمْ بِذَنْبِهِمْ فَسَوَّاهَا ﴿١٤﴾وَلا یَخَافُ عُقْبَاهَا ﴿١٥﴾  

نود و یکمین سوره قران کریم است که مکی  و 15 ایه دارد.

رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم در فضیلت این سوره فرموده اند: هر کس سوره  شمس را قرائت نماید مانند آن است که به اندازه آنچه خورشید و ماه بر آن تابیده است صدقه داده است.(1)

امام جعفر صادق علیه السلام فرموده است: هر کس سوره شمس را قرائت کند در روز قیامت تمامی اعضای بدن او و اشیای کنار او به سود او گواهی می دهند و خداوند می فرماید: شهادت شما در مورد بنده ام می پذیرم و به او پاداش می دهم او را تا بهشت همراهی کنید تا هر آنچه که دوست دارد برگزیند نعمت های بهشتی بر او گوارا باشد. (2)

رسول خدا صلی الله علیه و اله و سلم به اصحاب و یارانشان سفارش می کردند تا در نمازهای مختلف سوره شمس را قرائت نمایند.(3).

گندم نان

گندم نان یکی از مهمترین غله ها است و غذای اصلی اکثر مردم جهان را تشکیل می دهد امروزه با افزایش جمعیت جهان باید بدانیم که سطح زیر کشت گندم نان امروزی تأمین کننده غذای مردم نمی باشد برای رفع این مشکل می توان سطح زیر کشت گندم نان را افزایش داد و یا عملکرد گندم نان را در مساحت هکتار افزایش داد.کاشت به موقع در عملکرد دانه گندم نان اهمیت اساسی دارد زیرا تاخیر در کاشت معمولا موجب کاهش بیوماس گیاهان و عملکرد دانه گندم نان می‌شود. در سال زراعی 97-96 در مزرعه دانشگاه شهید باهنر کرمان 36 رقم گندم نان در مزرعه کاشته شد. دو ماه بعد از کشت گیاهان از زمین بیرون آورده شد و طول کلئوپتیل، ریشه های بذری، تعداد ریشه، طول بزرگترین ریشه، وزن اندام‏هوایی، وزن ریشه و میان گره زیر طوقه ای اندازه گیری شد. بذر گندم نان های نان در 7 بلوک به طور تصادفی در یک نوبت در دو عمق   12 سانتی متر 5 سانتی متری  کشت شد. طول کلئوپتیل در گندم نان می تواند بعنوان ریشه برای نگه داشتن پیکر گیاهان و یک فاکتور محدود‌کننده در عمق های مختلف کاشت باشد .کاشت به موقع در عملکرد دانه گندم نان اهمیت اساسی دارد زیرا تاخیر در کاشت معمولا موجب کاهش بیوماس گیاهان و عملکرد دانه گندم نان می‌شود. گندم نان (Triticum aestivum L.). بیشترین میزان سازگاری را در جهان دارد و با بیش از نصف کالری و تقریبا نیمی از پروتئین های خود تغذیه یک سوم جمعیت جهان را تأمین می کند. نتایج نشان داد رقم ها به ترتیب  سیوند، مهرگان، پاستور، شاهپسند، پارسی، بک کراس کل حیدری، کل حیدری سفید، شیراز، هیرمند، مهدوی، پیشگام، آمریکایی1، آمریکایی2، روشن، سیروان، زاگرس، بهار، بک کراس مهدوی، میهن، زارع، افلاک، بک‏کراس روشن بهاره، کل حیدری قرمز، شیرودی، گهر، اکسکالیبر، افق، پیشتاز، بک کراس روشن، چمران، شوش، روشن×مهدوی پاکوتاه، زرین، Wibill و روشن×مهدوی، از نظر بیش ترین طول کلئوپتیل انتخآب شد. ژنوتیپهای مختلف گندم نان ،آرد تولیدی حاصل ازآنرا تحت تاثیر قرار داده و نهایتاً حجم و بافت و رنگ نان را مستقیماً تحت تاثیر قرار می‌دهد. افزایش تولید در واحد سطح و استفاده از ژنوتیپهای مفید و مطلوب در هر منطقه آب و هوایی از دیگر اهداف اصلاحگران نباتات می باشد. عملکرد نبات گندم نان در واحد سطح منعکس کننده برآیند همه اجزای نبات گندم نان می باشد.